2024年教育工作总结

2024年，三山经开区教育文体局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引，紧紧围绕上级主管部门和开发区党工委、管委会工作部署，强化责任落实，优化工作举措，协调推进教育事业稳步发展。

2024年主要工作及成果:

（一）提升党建工作质效

召开12次局党委会议，严格执行“第一议题”制度。开展12次理论学习中心组集中学习，举办党的二十届三中全会精神宣讲报告会，学习宣传习近平总书记考察安徽重要讲话精神。领办《三山经开区长三角教育一体化发展项目》和《加强党建引领，促进教育高质量发展》2个“头雁工程”项目。完成2023年策划实施的“长三角一体化教育结对帮扶项目”，启动实施为期三年的“三山经开区长三角教育一体化发展项目”，与江苏镇江润州区教育局开展为期三年的区域教育结对共建。20所学校建立党组织领导的校长负责制，聘请24名中小学法治副校长。新组建4个公办园党组织，选派4名党建指导员加强对民办幼儿园党组织建设和党的工作指导。督促指导11个基层党组织按期换届，发展党员4名。引进高端人才16个，录用34名在编中小学教师和74名中小学劳务派遣教师。推进“双联双应”，为双联系点采购1套健身路径，送演出2场、电影20场。积极融入市“大中小思政课一体化建设”，推荐2所学校加入全市大中小思政课一体化建设第二批共同体单位，举办为期5天的中小学思政课教师集中培训，积极开展思政课教学研究活动，举办小学校长思政课教学评比，开展“红色骑行”思政实践活动，举办“行走的思政课”座谈会、研讨会等，研究开发“行走的思政课”案例。定期开展意识形态领域风险分析研判，加强阵地管理，积极调处信访纠纷和突发安全事件，化解矛盾隐患，做到“守土尽责”。深化运用监督执纪“四种形态”，组织局属各党组织书记到无为党风廉政教育中心开展警示教育，开展教育领域群众身边不正之风和腐败问题“1+3+N”集中整治工作。

（二）聚力推进教育高质量发展

1.“五大行动”促进全面发展

坚持德育铸魂。深入开展社会主义核心价值观教育和爱国主义教育，评选区级50名美德少年、283名三好学生（优秀学生干部）、47个先进班集体、14名新时代好少年，1万多名学生参与学雷锋志愿服务活动。2名班主任在市班主任基本功大赛中分获一等奖、二等奖，1名学生获安徽省“学宪法 讲宪法”活动法治素养竞赛初中组二等奖。坚持智育提质。启动三山经开区中小学生读书行动。举办首届校园诗词大赛、民法典演讲比赛、小学生“慧思悦讲”主题活动、八年级学生数学核心素养检测、小语好声音、中学生悦读慧写享说等系列活动。在市中学生“悦成长”物理实验创新大赛评选中，获得一等奖1个、二等奖2个；全市首届校园诗词大赛中，碧桂园小学代表队获得亚军。强化健康教育。落实“每天一节体育课”要求，保障中小学生每天校内体育活动时间不少于1小时；50余名教师参加心理健康教育培训，在两所学校开展区首届中小学生心理健康游园会，开展27场中小学生近视防控公益科普讲座，组织开展全国第36个爱国卫生月活动。举办中小学生校园篮球联赛、足球联赛等，蝉联市初中组男子篮球赛冠军，两所中学包揽市2024年青少年主题健身运动初中组象棋赛男女组冠军，1名学生获得围棋项目3-4年级组冠军。增强美育熏陶。举办少儿书画现场比赛、中小学生幼儿园广场舞比赛、戏剧（戏曲）专项展演、声乐舞蹈比赛、中小学生中英文配音比赛等，弘扬中华民族优秀文化。培育劳动技能。组织开展植树、节水宣传周、垃圾分类宣传教育、劳动教育宣传周活动；指导有条件的学校建设校内劳动实践基地，开展特色劳动实践活动，组织参加市小学生劳动技能比赛，一所小学被安徽省教育厅确定为“跨学科主题学习省级基地学校培育对象”。

2. 落实双减政策，加强教学常规管理

所有中小学全面实施“三心工程”。加强作业管理，开展4次区级作业监测工作，组织各校严格落实作业公示制度。严格执行考试管理规定，组织各中小学自行组织实施期末考试，一二年级一律不组织纸笔考试，各年级考试结果一律以等级形式呈现。加强教材教辅管理，督促各校进一步规范教辅材料征订工作，杜绝盗版教辅材料进入校园。严格执行“一教一辅”规定，严禁学校、教师统一组织学生额外征订教辅材料，合理减轻学生学业负担。

3.强化人才支撑，夯实发展基础

策划实施“互联网+校本教研”优秀教研骨干培养项目，计划培育60名中小学教科研骨干。围绕新课标的落地、新教材的使用和幼小科学衔接等，开展了系列教科研活动，积极组织参加市优质课、智慧课堂、教科研论文等评选活动。在全市中小学（幼儿园）优质课评比中，获得一等奖8个、二等奖9个，其中，小学语文和道德与法治、初中数学等学科首次获得市级一等奖，小学信息科技学科3名参赛教师均获得市级一等奖，并在省优质课比赛中获得1个一等奖、1个二等奖；在全市教科研论文评选中，获得一等奖7个，二等奖19个；在市实验教学说课比赛中，1名青年教师获得一等奖，这也是该项目比赛以来我区教师首次获得一等奖。大力推进国家、省、市三级智慧教育平台应用，促进教育信息化发展。区电教馆“基于智慧教育平台开展网络教研促进教师专业发展”的区域研修案例获得市级优秀案例评选一等奖，并被推荐参加上级评选，最终被教育部评为“2024年数字化赋能教育管理信息化建设与应用典型案例”，也是我省县区级层面唯一入围案例。在市小学智慧课堂教学评比中，获得一等奖1个、二等奖2个；在省中小学智慧课堂教学评比中，获得一等奖2个、二等奖1个。

4. 坚持公益普惠，推进学前教育发展

全区37所公民办幼儿园均提供延时服务，惠及幼儿2000余人。为12所普惠性民办幼儿园发放补助资金144.388万元。为246名困难幼儿发放资助资金，其中建档立卡困难户43人，共计资助资金 17.22万元。组建幼儿教师“启点”舞蹈社团，开展傣族、维吾尔族等民族舞培训，提高幼儿教师艺术素养和美育技能。围绕幼小科学衔接积极开展联合教研活动，多次组织幼儿园教师和小学教师共同开展教学研讨活动，“双向奔赴”，纠正幼儿园“小学化”倾向。举办幼儿园教职工职业技能比赛，以弹唱、舞蹈、美术手工、语言表达、保育实操等项目为主要内容，以赛促练、以赛促学，不断提高幼教队伍专业水平。

5.坚持生命至上，狠抓校园安全

制定《三山经济开发区中小学校园餐管理问题专项整治工作方案》，开展“校园餐”集中整治工作，组织中小学、幼儿园开展校园食品安全自查工作；开展中小学实验室危险化学品安全自查自纠工作。联合市场监督管理局召开全区幼儿园食品安全员培训会议，组织学校开展集中用餐食堂鼠类等有害生物防治工作；指导学校建立“你呼我应”校园食品安全投诉举报快速响应机制。组织学校开展全民国家安全教育日、火灾疏散逃生演练、防灾减灾、防溺水、防欺凌、禁毒教育等宣传教育活动。开展“拆窗破网”和打通“生命通道”专项行动，对学校、校外培训机构和托管机构进行消防安全专项检查。

6.多措并举，促进优质均衡发展

严格落实城乡义务教育经费保障机制和教育投入“两个只增不减”，加强固定资产管理；协调推进芜湖市第四十九中学新校区建设、北京师范大学芜湖实验学校新校区建设工作。协助完成督政考核市级复评，全力推进义务教育优质均衡发展，组织20名专兼职督学进校园督查重点观测指标落实情况，全区各校（园）实现挂牌督导全覆盖。为1923名幼升小、1732名小升初网报学生分配学校，并建立学籍。加强乡村教师队伍建设，全区219名偏远学校教师享受补贴，全年财政单独支付54.2万元。2024年秋季学期，全区24所中小学参加课后服务学生15118人，学生参与率为93.09%；参与课后服务教师1123人，教师参与率为96.39%。